Dinas Pendidikan Bitung Bantu Korban Bencana di Sulteng - Hallo sahabat Berita Berita, Pada Artikel yang anda baca kali ini dengan judul Dinas Pendidikan Bitung Bantu Korban Bencana di Sulteng, kami telah mempersiapkan artikel ini dengan baik untuk anda baca dan ambil informasi didalamnya. mudah-mudahan isi postingan Artikel Berita Berita, Artikel Berita dini hari, Artikel Berita hangat, Artikel Berita harga, Artikel Berita hari ini, Artikel Berita islam, Artikel Berita jalanan, Artikel Berita kemarin, Artikel Berita malam ini, Artikel Berita politik, Artikel Berita terbaru, Artikel Berita war, Artikel ini Berita, yang kami tulis ini dapat anda pahami. baiklah, selamat membaca.

Judul : Dinas Pendidikan Bitung Bantu Korban Bencana di Sulteng
link : Dinas Pendidikan Bitung Bantu Korban Bencana di Sulteng

Dinas Pendidikan Bitung Bantu Korban Bencana di Sulteng

BITUNG, Elnusanews - Dinas Pendidikan Kota Bitung tergerak bantu korban gempa dan tsunami di Provinsi Sulawesi Tengah (Sulteng)

Aksi kali ini dilakukan di Pondopo Tribun Kantor Wali kota Bitung, Kamis (4/10/2018).

Kepala Dinas Pendidikan Kota Bitung Julius Ondang mengatakan aksi itu dilakukan atas rasa kemanusian dan sepenanggungan dengan apa yang dirasakan warga di Sulteng.

"Untuk kebutuhan seperti makanan instan, air mineral dan kebutuhan lainnya yang sangat dibutuhkan para korban saat ini kami bantu,"kata mantan Kepsek SMA Negeri 2 Bitung.

Ia mengharapkan bantuan tersebut dapat membantu korban bencana tsunami dan gempa yang kini masih di tempat evakuasi. (Rego)

Demikianlah Artikel Dinas Pendidikan Bitung Bantu Korban Bencana di Sulteng

Sekianlah artikel Dinas Pendidikan Bitung Bantu Korban Bencana di Sulteng kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.

Anda sekarang membaca artikel Dinas Pendidikan Bitung Bantu Korban Bencana di Sulteng dengan alamat link https://kuberitai.blogspot.com/2018/10/dinas-pendidikan-bitung-bantu-korban.html

Tweet

Subscribe to receive free email updates: